池田茂闻言，抬头看他一眼：“鹤田君有何高见？”
“吕城有大量的我国侨民。这些商人、女性经过简单的培训，是最适合的日语教师。女性时间充裕，也天然地更具亲和力，商人则看重实用性，他们会让这些孩童更具有服务意识，将来更好地为大日本帝国服务。”
“啊……鹤田君竟能想到这一点。”池田茂点了点头，面露赞许之色，“确实如你所言，大日本帝国的子民都应该为此尽一份力。”
近藤皱着眉，显然并不赞同，但贺正南乘胜追击，抛出一个极其诱人的设想：“听闻山本将军不日将要对吕城各县的政绩一一进行考察。如果将军看到这里的孩童竟然能唱起日本的童谣……”
池田茂脸色愈发和缓。
他和近藤不同。
近藤想要培养一批完全被日本文化塑造的孩童，进行那不知所谓的“实验”，但他对此兴趣缺缺，也不认为那有多么重要。
他急需的，是一个中日亲善、共促东亚共荣的政绩，以此来将功补过。
很显然，鹤田正男的提议更符合他的胃口。
他心中有了倾向，赞许地朝着鹤田正男笑了笑。不知是不是他的错觉，这个富家少爷最近很是乖觉，像是变了个人似的。这令他很是欣慰。
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